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きらめきつくば吾妻教室です!!

今回のブログでは、以前紹介した言語トレーニングの中で気付いた子ども達の成長を書いていきたいと思います✏

活動内容の詳細はこちらをご覧ください^^🎵

 

数字ビンゴでの気付き☆

 

言語の集団活動の中でも人気の数字ビンゴ🎲その活動の中で気付いた成長とは…??

~ルールを理解することで、サイコロの数を自分で考えるようになった~

数字ビンゴは2つのサイコロを使って行っています。使う数字は

1~12です。

取り入れたばかりの頃はサイコロを沢山使いたいという思いから、みんな2つのサイコロを毎回振っていました。

しかし、回数を重ねるにつれて「1個でやる!」という子も出てきました。

これは“小さい数は1個の方が出やすい” というのを自分で考えられるようになったからこそだと思います✨特にリーチが発生したあとは数を見てサイコロの数を考える子が多いので、ルールも理解していることが分かります☆

 

☆カラーボールじゃんけんでの気付き☆

 

こちらもチーム戦にすると盛り上がる活動の一つです^^こちらで気付いたのはブログ投稿者も「え~!?」とちょっとびっくりしてしまいました(笑)それは…??

~相手に伝えたのと違うのを選択する~

取り入れた頃はお互いボールを決めたら勝負を楽しんでいたこの活動。

つい最近ちょっと久しぶりに行った際ボールを決める時に「〇〇色にしよう」と決めた色を口にしながらコーンに隠す子がいました。「言ったら相手に分かっちゃうよ💦」と伝えようとしたら…なんとその子は口にした色と違う色をコーンの中へ!!しかも入れたのは伝えたボールに有利な色😮

驚きも大きかったですが、じゃんけんのルール・このゲームのルールへの理解が深まっている証だと思うと嬉しくも感じました😊

子ども達に楽しんでもらうため色々な活動を取り入れていきたいという思いもありますが、繰り返し支援での成長の大切さも再認識した2つの出来事のご紹介でした🎵

 

きらめきつくば吾妻教室では】

   

お子様に寄り添い、笑顔溢れる環境作り

また、保護者様のお声にも寄り添う

そんな信頼関係を築いていく放課後等デイサービスです!

子どもたちのできることを少しでも増やしていけるよう

職員一同頑張ってまいります😊

どうぞよろしくお願いいたします。

 

インスタも開設いたしました!

随時投稿いたしますので、ご覧ください(^▽^)

 

インスタはこちら👉インスタグラム

 

◆きらめきつくば吾妻教室 茨城県つくば市吾妻3-7-15 パレス柴原101・105号 029-855-7190(固定) 080-6623-5000(スマホ)

きらめきつくば吾妻教室です^^

 

先日は福岡堰さくら公園へお出かけ🎵

久しぶりの戸外だったので子どもたちには思いっきり遊んでもらいました💪

普段行っている公園にはない遊具に大喜び様子^^全力で楽しむ姿を見ることができました😊

公園には他のお友達もたくさんいましたが、ルールを守って遊ぶことができていたと思います✨

「次使っていいよ」「ありがとう」のやり取りもたくさん聞こえました👂

吾妻教室の子どもたちはいつも公園へお出かけへ行く際はお約束事を確認しています❕

①遠くへ行かない

②順番を守って遊具を使う

③知らない人についていかない

④遊具は大切に使う

など出発前と公園到着後に子どもたち自身で再確認☆

 

公園だけでなく様々なイベントを通して、ルールを守ることの大切さ重要性を子どもたちにしっかり理解してもらっています!

他にもたくさんのイベントを考えているので、今後のブログもお楽しみに😊

 

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きらめきつくば吾妻教室です(#^.^#)

   

今回は月曜日に行った調理イベントをご紹介いたします!

この日はみんなで「ギョウザ」を作る調理イベントを行いました。

 

~調理時の様子~

材料の材料の野菜を刻んでもらう作業、塩を入れてもらう作業、肉を混ぜてギョウザのアンを作ってもらう作業などを行ってもらいました!

みんなギョウザをホットプレートで焼いている様子に興味津々だったり、「早く食べたいな~」と言っていたり、ギョウザ作りを楽しんで取り組むことができました!そして、ギョウザが焼き上がり…

 

~食べている時の様子~

 

ホットプレートで焼いて作ったギョウザはパリパリとしていて

子ども達も「美味しい!」と好評でした👍

今回の調理イベントは子どもたちにもたくさん手伝ってもらうことができました✨今回のはお家でも作りやすく、ぜひ子どもたちにもレシピを覚えて作ってほしいなと思います😊

他にも季節に合ったイベントを休日に行ったりしていますので、今後のブログの投稿でもどうぞお楽しみに!

 

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お子様と保護者様に寄り添い、

過ごしやすく笑顔あふれる環境づくりの中で

信頼関係を築いていく放課後等デイサービスです!

お子様の「できる!」「楽しい!」を増やしていけるよう

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きらめきつくば吾妻教室です!

今回は先週までに教室で行った運動遊びを紹介します😊

 

~跳躍編~

ボールでこぼこ道 マット登り 足合わせジャンプ

ボールでこぼこ道

 

ボールを挟んで不安定になったでこぼこ道をジャンプで進む遊びです!

跳躍系の遊びですが、マットに飛び乗った時に落ちてしまわないように

足で体を支えることで支持力も鍛えることができます

   

マット登り

 

立てたマットの上に登ってもらい、そこからジャンプしてもらいます!

マットは少し高さがありますが、子どもたちは自分の力で登ろうと頑張ってくれていました✨

みんな高い所に登るのが大好きなようでとっても楽しそうでした😊

   

足合わせジャンプ

 

置かれた足型の向きに合わせてジャンプをする運動です!

早く進もうとすると向きを間違えてしまう可能性があるので、

みんな足型の向きを確認しながら丁寧に進んでくれていました✨

   

~支持力編~

 
バランスクマさん ツイスタークマさん
 

バランスクマさん歩き

手は平均台の上、足はバランスストーンの上に乗りながら横歩きのクマさん歩きをする運動です!

ストーンの位置もバラバラで平均台と少し離れた所に置かれているストーンもあるので

子どもたちも足が落ちてしまわないように一生懸命頑張ってくれていました✨

 

ツイスタークマさん

 

足型と手型がランダムに置かれている道をクマさん歩き進む運動遊びです!

手や足を置く位置によってはバランスを取るのが難しい体勢になるので、

支持力だけでなくバランス感覚も養うことができます✨

難しい時は手型や足型を先生に動かしてもらったりながら

みんな頑張ってゴールまで進んでくれていました♪

     

きらめきつくば吾妻教室では】

 

楽しみながら成長できる療育を提供し、

お子様にも保護者様にも寄り添いながら

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お子様の成長の一助となれるよう

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こんにちは!

きらめきつくば吾妻教室です^^

 

今週は最近の休みの日の一日の流れをご紹介します☆

午前中にはホワイトデーも近いということもあり、お菓子作りをしました!

お菓子作りは「マシュマロコーンフレーク」を作り、出来上がったものをおやつの時間にみんなで食べました😋

 

~お菓子作りの様子~

材料のコーンフレークを砕いてもらう作業や、マシュマロをフライパンに入れて溶かす作業などを行ってもらいました!

みんなマシュマロが溶けていく様子に興味津々だったり、「早く食べたいな~」と言っていたりと、お菓子作りを楽しんで取り組むことができました!💪

調理イベントの後はお昼ご飯を食べ、その後は1時間ほどの自由遊びの時間を設けます😊

そして午後の活動は、運動遊びや言語トレーニングをして過ごしました。

~運動遊びの様子~

運動遊びでは「足でボール移し」と「カメさんコースター」などを行いました!

「足でボール移し」で足を使うのが難しい子は、手でボールをカラーコーンに置けるよう頑張ってくれました🌟

「カメさんコースター」では腕で引っ張る力や、体をぶら下がる力を養いました💪

いっぱい体を動かした後は言語トレーニングをします!

~言語トレーニングの様子~

 

言語トレーニングでは「ボール選別キャッチ」を行いました。

転がってきたボールを色ごとに分けて箱に入れてもらうゲームです。

速くボールが流れてくるので瞬時に色の識別をし、素早く判断する力を養うトレーニングにもなります!

活動が終わればいよいよお待ちかねのおやつタイムです(*^^*)

~おやつを食べる様子~

冷蔵庫で冷やして固めた「マシュマロコーンフレーク」はとっても甘く、

子ども達にも「美味しい!」と好評でした(^▽^)

今回の調理イベントは比較的簡単な作業が主だったので、子どもたちにもたくさん手伝ってもらうことができました✨今回のお菓子はお家でも作りやすく、簡単なものなのでぜひ子どもたちにもレシピを覚えて作ってほしいなと思います!

休日はこのように、午前と午後のどちらかにイベントを企画しています。

他にも季節に合ったイベントを休日に行ったりしていますので、今後のブログの投稿でもどうぞお楽しみに!👋

     

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きらめきつくば吾妻教室です!

前回のブログでは吾妻の運動あそびを紹介しました。今回は言語で新たに取り入れているものをいくつか紹介したいと思います(^▽^)/

〇カラーじゃんけん〇
  ボール…グー ボール…チョキ オレンジボール…パー 上記のカラーボールを一つ選び、コーンに隠しておき「じゃんけんぽん」の合図でボールを出して勝負します!チーム戦で行うとより楽しいです☆色の認知・ルールの理解力が養われます🎵この遊びのポイントは、通常のじゃんけんの手の形を出すのが難しい子も一緒に楽しめることです✨   〇絵合わせビンゴ〇
絵カードを引いていき、ビンゴ対象のカードが出たら同じ絵を探して横に並べます。それを続けて皆でビンゴを目指すゲームです! 自分でイラストを照らし合わせることで、物の認識力を養うことができます✨みんなで力を合わせてビンゴにするので、リーチやビンゴが出た時はお友達と喜び合ったり応援する場面もあったりと中々に盛り上がる活動です😆     〇マーク並び〇
①☆や〇などのマークカードを2ペアずつ用意する。 ②子ども1人に1つずつマークカードを渡し、洋服などに貼ってもらう。 ③職員がもう1つのマークカードを並べる。同じマークの子は並べられた位置に立つ。 これは自分のマークを把握し、該当のマークが出たら並ぶゲームです^^形の認識力を養います! 「お友達で気付いていない子がいたら一緒に連れて行ってあげたり、教えてあげてね」と、最初の説明で伝えることで認識が難しい子は、他の子どもと一緒に参加できる・認識が出来る子には協調性も育むことができます😃   上記に紹介した以外にも集団あそびを取り入れています🎵 みんなが楽しみながらルールや言葉を学べる支援を今後も考え、取り入れていきたいと思います!  

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こんにちは

きらめきつくば吾妻教室です(#^.^#)

今回のイベントは「雪実験」です✨

当日の様子!

 
 

まず、前半は皆さんに液を混ぜてもらいました✊(尿素、中性洗剤、洗濯のりを入れた液)。

 
 

液を混ぜて作った後、皆さんそれぞれ、オリジナルのツリーに霧吹きをかけてもらいました✨ すると不思議なことに、霧を吹きかけたものから霜柱のようなものが次々と出てくるではないですか。 この雪の結晶の正体はなんと、「尿素」なのです😲

 
 

ツリーを作り終わり、午後の活動の頃、いよいよツリーの雪がほぼ出揃ったの見計らって、 透明コップをツリーにかぶせ、完成しました!(^^)! かぶせた後、皆、「出来たよー。」と自分オリジナルのツリーが完成し、大満足の様子でした✨

 

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こんにちは!

きらめきつくば吾妻教室です(^^)

今回は土曜日に行った調理イベントをご紹介いたします!

この日はみんなで「わんこそうめん」を作る調理イベントを行いました。

 

~調理の様子~

 

~食べている様子~

 

調理イベントでは最初に、調理する料理の工程を動画で見てもらい、どんな風につくるのかイメージを掴んでから行います。

今回の場合は「わんこそうめん」ということで、調理の工程ではなく元の「わんこそば」がどういうものなのか、食べ方を動画で見て学びました!

その後は調理本番ということで、手も洗って気合十分の子どもたちです!💪

そうめんを茹でる際、熱々のお湯に緊張しながらもそーっと麺を入れることができました

茹でてからは水で麺を洗うところも行ってもらいました!

   

そして、、、いよいよ

そうめんが完成したのでお昼ご飯として食べます!🥢

 

食べる際、今回は「わんこそば」のように一杯ずつ、つぎ足すことは残念ながら行いませんでしたが

それでも「美味しい!」と言いながら食べてくれた子どもたちです^^

そうめんの味があまり好きではない児童もいましたが、

自分の苦手な食べ物でも少し口に運んで食べようとしてくれていたことは嬉しかったです😊

 

調理イベントではみんなと協力して行うことで「協調性」を養ったり、

自分たちで作って食べたことの「達成感」も味わうことができます。

今後も子どもたちが楽しんで行えるようなイベントを考案していきたいと思います!

     

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きらめきつくば吾妻教室です!

今回は先週教室で行った活動紹介します😊

<運動遊び>

ジャンプ ジャンプ 跳び箱
   

<鬼のおめん製作>

おめんづくり お面作り お面作り
 

今回は跳び箱にチャレンジしてもらいました

久しぶりの跳び箱だったので

コーンでウシガエルジャンプスタージャンプをしてもらってから

跳び箱に挑戦してもらいました!

ウシガエルジャンプは手を着いて足を開いて跳んでもらう練習、

スタージャンプは両足で踏み切る練習をしてもらうために取り入れました!

跳び箱では腕で体を支える支持力、目標物との距離をつかむ動体視力などの

力を鍛えることができます!

小学生のお兄さんたちには2週目では4段の跳び箱にチャレンジしてもらいました!

また、跳び箱が少し怖いというお友達には職員が補助についたり、

手を着いて足を開く練習などをしてもらいました!

チャレンジ精神旺盛な吾妻教室のお友達はみんな頑張って跳ぼうと

一生懸命頑張ってくれていました!

   

また、土曜日は節分ということで鬼のおめん作りの製作を行いました!

子どもたちにはペンで色を塗ってもらい、オリジナルのおめんを作ってもらいました😊

色を塗った後は鬼の髪角、眉毛をのりで貼ってもらいました!

また、耳に付けるゴムを通すところもできる子にはしてもらいました✨

のりを使って小さなパーツを貼ったり、小さい穴にゴムを通すことで

手先の巧緻性を鍛えることもできます✨

みんな赤や黒、黄色などの色を使って迫力のある鬼のおめんができてとっても嬉しそうでした😊

     

【きらめきつくば吾妻教室では】

   

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きらめきつくば吾妻教室です!

今回は時計の見方・読み方に関する吾妻での取り組みをご紹介したいと思います🕒

吾妻教室は未就学のお子様や小学校低学年のお子様が多いので、視覚でも時間が分かるようにしています😀

時間表記
お片付けなどの時間を予め「〇時〇分にお片付け」と口頭で伝えるだけでなく、ホワイトボードにも書いて目で見えるようにしています。また、提示した時間を時計の図にも表すことで、時計の針がこの位置に来たら時間になると分かるようにしています! この支援を繰り返し行っていると、以前返事だけして、時計を気にしなかった子達も徐々に時計を確認するようになったり、時間に気付くと「お片付けだ」と自分たちで声をかけ合って取り組める場面も見られるようになってきています✨  

もう一つ、吾妻では時計ゲームという活動を通して時計の読み方を覚えてもらっています🧐

時計ゲーム1 時計ゲーム2 時計ゲーム3

時計ゲーム🕒

①2人ペアになり、長針担当・短針担当に分かれる。

②職員が提示した時間に針を置いて、時間を示してもらう。

「〇分」は時計の数字だけだと難しいので()内に表記して分かりやすくしています。

慣れてきた子は、ホワイトボードに書かず口頭のみで時間を伝える等少し難易度を上げて取り組んでもらっています🎵

長針部分は中々難しいですが、上記のような活動を通して少しずつ理解を深められる支援を行うようにしています!

 

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受付時間:10:00~18:00 定休日:日曜日

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